四六级作文题的评分通常有两种方法：一种是综合法(holistic approach)，一种是分析法(analytic approach)。分析法是把一篇作文分解为若干要点，如内容、结构、文章连贯性(cohesion)、语... 查看详情>>

四六级考试的具体命题要求1)听力理解部分要求听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要的事实细节、理解隐含的意义、言语的交际功能、理解谈话人的观点态度等。听力理解部分主要考核语言能力，要避免测... 查看详情>>

英语四六级考试写作技巧要提高自己的写作水平，除了要从语法、词汇、措词、造句、组段等基本的写作知识和技能开始以外，还要注意从阅卷老师的角度，创造文章的“闪光点”，即那些让老师一见钟情、给予加分的独到之处。本人根据自己的教学... 查看详情>>

四六级考试综合测试完形填空：完形考查的是学生的综合能力，以前的考题语法占了很大一部分，但较近重点转向了词汇、固定搭配和篇章逻辑，所以考生要学会从词汇记忆和辨析出发，利用上下文去解题。简短回答：考查内容的本质就是词汇语法＋... 查看详情>>

四六级考试阅读技巧 1．黄金原则：不求甚解——考生应把平时看中文报纸的方式用在英语阅读上，学会从整体上把握文章的结构或脉络。2．本质解密：阅读的过程就是读者和作者之间的交流过程，读者对文章的理解程度取决于他对文章主题... 查看详情>>

梅仁毅 北京外国语大学教授英语学习观 要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。 要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时，兴奋不已，立... 查看详情>>

何其莘 《新概念英语》作者英语学习观 要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但坚持大量阅读是实现这一目标较有效的途径之一。 对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是... 查看详情>>

多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，... 查看详情>>

多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内... 查看详情>>

多“说” 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，... 查看详情>>